Trò chơi với chữ cái e ê u ư

Dự loài kiến buổi giao lưu của cô

Dự kiến Hợp Đồng của trẻ

1. Hoạt đụng 1: Ổn định, khiến hứng thú (3 phút)

- Nhiệt liệt chào đón những nhỏ nhắn đến cùng với công tác “ nhỏ xíu cùng với trò nghịch chữ cái ” của lớp 5 tuổi A1

- Và đến dự trò nghịch của họ ngày lúc này là sự việc góp phương diện của các cô giáo vào ngôi trường thiếu nhi Ngô Quyền

- Một điều hồi hộp sẽ mong chờ họ, phân vân chủ đề đùa ngày hôm của họ là gì? Cô mời những con quan tiền gần cạnh lên màn hình hiển thị và thuộc cô msinh sống những ô cửa nhé.

- Chủ đề sân đùa vần âm ngày từ bây giờ đó là “Trò nghịch với vần âm u, ư”

2. Hoạt hễ 2 : Làm quen thuộc chữ u, ư . (đôi mươi phút)

*Trò chơi 1: “Chữ gì mất tích "

- Cách chơi: Trên screen của cô có các chữ cái các bé đã có học tập rồi, với một vài chữ cái nữa cơ mà những con chưa được học tập. Nhiệm vụ của các con là quan lại giáp thật tinch kế tiếp nhắm mắt lại Lúc tất cả tín lệnh của cô ý các bé mnghỉ ngơi đôi mắt với quan gần kề trên screen xem chữ cái như thế nào biến mất.

- Cô cho từng vần âm bặt tăm, Khi tthấp đoán thù ngừng cô cho ttốt chất vấn lại những chữ cái đó bên trên màn hình hiển thị.

Xem thêm: Tải Miễn Phí Game Phá Hoại Hàng Xóm Tinh Nghịch 1 & 2 Việt Hóa

- Cô tổ chức cho tthấp nghịch 3, 4 lần

.* Trò chơi 2: “Ghnghiền chữ” .

- Cách chơi: Cô tặng cho mỗi các bạn một đường nét chữ tránh, các bé vừa đi xung quanh vòng tròn vừa hát. Lúc có tín hiệu lệnh ghxay chữ thì các bạn tìm tới cùng nhau để ghép những nét sản xuất thành vần âm u, ư, thi xem bạn làm sao ghnghiền đúng cùng nhanh hao.

- Luật chơi: Ttốt làm sao ghnghiền sai cần nhảy đầm lò cò.

- Cô tổ chức triển khai mang đến tthấp chơi

- Cô soát sổ với đến tphải chăng vạc âm đúng, ( mang lại tthấp đùa 2, 3 lần)

* Trò đùa 3: “Thi ai nhanh”

- Cách chơi: Cô có các bức tranh về vật dụng của nhỏ xíu, dưới mỗi tranh ảnh là trường đoản cú khớp ứng là chữ cái u, ư, nhiệm vụ của các con là nhảy qua những vòng thể thao lên rước tranh, quan tiền giáp kỹ và kiếm tìm những vần âm trong trường đoản cú tương đương cùng với vần âm bên trên từng cột tiếp nối đã nhập vào đúng cột,(Cho 3,4 tphải chăng chơi).

- Cô quán ngay cạnh với nhậm xét các nhóm chơi, cổ vũ khuyến khích ttốt, cô và tphải chăng bình chọn tác dụng của từng đội

- Luật chơi : Trẻ buộc phải nhảy lên tục không va vòng khi lắp chữ dứt ttốt về cuối sản phẩm thì bạn khác new được nhảy lên , ví như chạm vòng với bật không nên thì buộc phải tạm dừng và không được tính. Đội làm sao gắn thêm được rất nhiều nhóm kia thành công.

* Trò đùa 4: “Đố chữ”

- Cách chơi: Cô tặng ngay từng chúng ta một hoa lá, trên nhành hoa gồm gắn những chữ cái u, ư các bé vừa đi vừa gọi bài vtrần “đố chữ” , Lúc cô gọi đố chữ cái làm sao thì những bé vấn đáp phối kết hợp cụ vần âm giơ lên cùng vạc âm đúng chữ cái đó.

- Sau những lần đùa biến động viên, khuyến khích trẻ.

3. Hoạt động 3: kết thúc (2 phút)

- Cô dấn xét và khen tphải chăng.

- Chương trình “Bé cùng với trò nghịch vần âm ” đang khxay lại, xin kính chúc những thầy giáo một năm học tập mới khỏe mạnh, chúc những bé bỏng A1 siêng ngoan học xuất sắc.

- Tphải chăng vỗ tay hưởng ứng

- TRẻ vỗ tay đón nhận.

- Ttốt ngồi lại ngay gần cô quan liêu gần cạnh màn hình

- 1- 2 trẻ lên msinh hoạt những ô cử với đọc to lớn các chữ cái sau ô cửa ngõ.

- Cả lớp hiểu vần âm u, ư bên trên screen.

- Tphải chăng quan liêu gần kề các vần âm trên màn hình, phân phát âm lại những chữ cái ttốt đã có học tập. Sau đó nhắm mắt lại, lúc mngơi nghỉ đôi mắt ra tthấp đoán thù chữ cái là chữ gì.

- Trẻ vạc âm vần âm theo thử khám phá của cô ý.

Xem thêm: Vayne Guide Mã¹A 11: BảNg NgọC Bổ Trợ Vã  Cã¡Ch Chæ¡I Vayne MớI NhấT

- Trẻ vừ đi vừa hát bài xích “ghxay chữ” lúc bao gồm tín lệnh của cô ý thì ttốt tìm tới cùng nhau nhằm ghnghiền các đường nét sinh sản thành chữ u, ư

- Tphải chăng đọc chữ cái theo những hiểu biết của cô

- Tthấp đứng thành 2 team thi đua nhảy qua những vòng thể thao lên mang tnhãi ranh, quan liêu gần kề kiếm tìm vần âm trong từ bỏ tiếp nối đã nhập vào đúng cột.